2021年是第三批八省市高考改革落地之年，是全面检验专业办学吸引力的关键之年，为进一步做好新高考改革的各项准备工作，充分认识新形势下招生宣传工作的重要性，精准研判学校招生面临的新形势、新要求，探索与学校发展目标定位相匹配的人才培养模式。3月22日下午，学校邀请中国教育在线总编辑、国家教育考试指导委员会专家组成员陈志文在博雅楼503会议室作题为《高考改革的进展与挑战》的主题报告。报告会由我校副校长杨如安主持，学校相关职能部门，各学院党政领导及专业负责人等百余人参加。

陈志文总编用大量的数据和详实的案例，梳理了本轮高考改革推出的背景、设计的初衷、遇到的挑战；以全国高考改革试点省份为例，分析了改革对基础教育的重大影响，解读了改革对高等学校办学定位、学科专业设置、人才培养模式、选考科目设置等方面带来的深层次影响。回应了“高考的初心与定位”“高校的应对策略”等目前社会比较关注的热点话题。

他表示，本轮高考改革在一定程度上，是基础教育的改革迫使高校调整办学方向与定位。高校要有所为、有所不为，集中优势资源突破瓶颈；要全校动员起来做宣传，让专业教师讲清楚专业；要认识到选考带来的知识结构变化，做好培养衔接；要实施大类招生，适当放宽转专业限制；要平衡好选考科目设置与生源“质”“量”的关系。

陈志文总编对我校的发展提出中肯的建议，如“紧密结合双一流建设”“彻底落实大类培养”“试行多元录取”“强化生源危机意识”，并号召高校教育工作者站在国家需求和学生长远发展的视角，引导考生和家长做好生涯规划，理性选择选考科目，有机衔接大学人才选拔需求。

杨如安副校长对陈志文总编带来的精彩讲座表示衷心感谢。他表示，陈志文总编的讲座围绕着社会关注点，深入分析了近几年来中国教育领域所面临的问题以及发展的前景，对高校未来发展定位、人才培养及以专业为主的招生宣传给出了重要的指导意见，带给大家很多知识点和启发；也让大家更加深刻认识到新一轮高考改革，充满了“难”“险”“复杂”。对于学校来讲，表面上是“专业+院校”录取模式、是选考科目科学设置，背后更深层次是如何设计适应新高考改革的学科专业结构和人才培养模式，是如何更好地发掘专业优势和资源，引导考生全面的认识重师和重师的每一个专业。

另悉，会上招生就业处处长党亚莲简要解读了《威尼斯wnsr8882021年本科招生宣传实施方案》及《2021年招生工作年终目标考核细则》，希望各学院以“看见重师、了解重师、向往重师、走进重师”为工作目标，以专业（类）为宣传工作主体，按照“全时段介入、全主体参与、全内容覆盖、全媒体发力、多形态组织”的“四全一多”工作要求，加大专业（类）宣传，扩大专业（类）知名度和影响力，在考试招生制度改革的大背景下，为专业储备更多优质生源。